Fachschaft Latein
- Gerer Markus
- Hennes Christa
- Lieder Burkhard (Fachbereichsleiter)
- Neudecker Anna-Maria
- Söllner Peter
- Wensauer Christine
Warum Latein
Um Ihnen Entscheidungshilfen zu geben, haben wir Argumente für das Erlernen des Lateinischen zusammengestellt, die sie hier [40 KB] und hier [51 KB] herunterladen können. Um diese Texte lesen zu können, benötigen Sie den Adobe-Reader, den Sie kostenlos hier herunterladen können.
Nox Latina 2007
Carpe noctem: Die Fachschaft Latein feiert die 3. „NOX LATINA“
„Jetzt wurden unsere Mühen doch belohnt!“ So oder ähnlich klangen die Aussagen der Fachschaftsmitglieder, als sie nach den Aufräumarbeiten am späten Abend des 29.März vor der Heimfahrt noch kurz beisammensaßen – erschöpft, aber doch sehr glücklich. Denn zum einen waren dieser „Nox“ viele Wochen Zeit und Kraft raubender Vorbereitungen vorausgegangen, zum anderen waren die sieben Lateinlehrer/innen von tiefer Freude bewegt und noch ganz überwältigt, weil so viele Eltern und Schüler zu dieser Feier zusammengekommen waren, dass sie die festlich dekorierte „Badewanne“ des Gymnasiums kaum fassen konnte. Eine derartige Veranstaltung wäre nie möglich geworden, wenn nicht weit über Hundert Schülerinnen und Schüler ihre Begeisterung, ihre Tatkraft und ihre Ideen eingebracht hätten.
So stellte die Klasse 6c, die ja erst eine halbes Jahr Lateinunterricht hatte, eine bunte römische Nachrichtenschau mit Berichten aus Politik, Kultur und Sport zusammen, die an Einfallsreichtum kaum noch zu überbieten war. Nicht minder begeisterte die Klasse 7 b mit einem heiteren lateinischen Theaterstück, in dem der Verfasser verschiedene Märchenmotive der Gebrüder Grimm miteinander verwoben hatte. Es endete damit, dass der böse Wolf an einem „cibus Hamburgensis“, d.h. am Verzehr eines „Hamburgers“ zu Tode kam. Mit einem nicht alltäglichen Film bot die Klasse 8 g den Besuchern einen sehr amüsanten Einblick in das Leben Caesars und bewies dabei ihre ausgereifte Kunst.
Ein wichtiger Bestandteil des lateinischen Abends war auch wieder die Musik. Die Big-Band der Schule (magna grex musica lycei Grafingiensis) brachte die Gäste mit schwungvollen Stücken in Stimmung und der Lateinchor des Gymnasiums (grex iuvenum linguae Latinae studentium) sorgte mit Kanons und anderen lateinischen Liedern für Abwechslung innerhalb des Programms.
Während der Pause zwischen dem ersten und zweiten Teil konnten sich die Gäste in der Taberna mit den verschiedensten römischen Leckerbissen stärken, die viele fleißige Schülerinnen liebevoll zubereitet hatten. Außerdem hatten die Schüler und Eltern Gelegen-
heit, zu spielen und zu basteln oder die Ausstellungen zum „Lebendigen Latein“, zu Fahrten und Exkursionen zu bestaunen.
Ein großer Glücksfall war es, dass der bekannte Experimentalarchäologe Dr. Marcus Junkelmann an diesem Tag unser Ehrengast sein konnte. Er führte bereits am Vormittag die Klassen der 6. Jahrgangsstufe im Rahmen des Geschichtsunterrichts in die Welt des römischen Gladiatorenkampfes ein und zeigte dabei die Ausrüstung und Fechtweise an einer Gladiatorenpaarung. Eine Zusammenfassung der Gladiatorenkampftechniken bot Herr Junkelmann auch den Gästen der Abendveranstaltung, die nicht wenig überrascht waren, wie realistisch zwei Schüler unserer Schule die Fechtweise auf der Bühne darzustellen ver-
mochten.
Der durch einige weibliche Latein-Fans aus dem Kollegium verstärkte Chor der Fachschaft ließ den Abend mit einem vierstimmigen lateinischen Satz der Europa-Hymne ausklingen. Denn welche andere Sprache könnte die Einheit Europas sinnvoller zum Ausdruck bringen?
Ich möchte nicht schließen, ohne allen, die zum Gelingen dieser „Nox“ beigetragen haben, im Namen der Fachschaft Latein von ganzem Herzen zu danken: den Bühnenspielern, die so viel Zeit für die Proben geopfert haben, den Filmemachern, den fleißigen Mädchen in der Küche und in der Taberna, den Helfern beim Aufbau und bei den Aufräumarbeiten, den Sängerinnen und Sängern, den Musikern, den Fachschaften Kunst und Geschichte und nicht zuletzt der „Technikgruppe“ unter der Leitung von Herrn Burger. Ich meine, dass diese Veranstaltung einmal mehr bewiesen hat, welch wundervolle Schüler/innen, aber auch Kolleginnen und Kollegen am Gymnasium Grafing sind.
Josef Kloo
Nox Latina: Impressionen
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Der neue Lehrplan für das Fach Latein
| 1. FS | 2. FS | |
| 5. Klasse | 1. | |
| 6. Klasse | 1. | 2. |
| 7. Klasse | 1. | 2. |
| 8. Klasse | 1. | 2. |
| 9. Klasse | 2. | |
| 10. Klasse | ||
| 11. Klasse | ||
| 12./13. Klasse |
Der neue Lehrplan für das Gymnasium in Bayern gilt im Schuljahr 20065/2007 für die Jahrgangsstufen 5 bis 8.
Lehrbücher
- Latein mit Felix (Buchners Verlag): Latein als 1. Fremdsprache (5. bis 8. Jgst./G8)
- Prima B (Buchners Verlag): Latein als 2. Fremdsprache (6. bis 8. Jgst./G8)
- Roma C II und C III (Buchners Verlag): Latein als 2. Fremdsprache (9. bis 11. Jgst./G9)





